各中小学教导处：

为落实《上海市中小学教学数字化转型三年攻关行动方案（2022-2024学年）》，深入推进教学数字化转型，促进应用研究经验分享，积累优秀教学案例与高质量数字资源，区项目组特举行案例征集遴选活动,相关事项通知和说明如下。

1.基本要求

案例应聚焦中小学教学数字化转型，反映数字教学系统以及备课助手、教学助手、作业辅导助手的应用实践及成效。

2.案例类型

（1）学校推进案例：主要反映试验校推进项目的经验，可涉及措施、策略、保障、机制等方面。

（2）三个助手教学应用案例：涉及备课助手、教学助手、作业辅导助手应用的案例。可以是某个助手应用的案例，也可以是三个助手统整应用的案例。可以是一节课的案例，也可以是多节课的案例，还可以是单元整体设计与实施案例。

（3）专业发展案例：主要涉及专题培训、团队研修、教研支持等方面的经验。

（4）课堂教学视频：充分体现三个助手应用的课堂教学视频，可以是完整的一节课，也可以是体现三个助手中1-2个助手应用的教学片段，以上两种类型的视频均须提供对应的教学设计文本。

3.撰写说明

（1）案例文本使用案例名称作为文件名,格式采用宋体、小四号、首行缩进，1.5倍行距,字数一般在3000-5000之间。

（2）案例内容参考以下方面撰写，可根据自身情况调整。

背景说明：说明案例产生的背景以及案例的形成过程进行说明。

设计思路：说明案例设计体现的理念、理念转化的途径、环节设计以及相互关系等，可用图示形式呈现。

实施过程：说明案例实施过程的关键点，对于学生任务完成情况以及典型处理方式，提供相应的数据与例子，用图文并茂的方式说明。

成效反思：提炼案例中体现的经验，说明案例取得的成效，指出仍然存在的不足，并就后续值得深化研究的方向进行说明。

（3）案例文本要做到突出重点、思考深入、实践充分、强调证据。建议采用图文结合的方式进行说明，呈现的图表要能够说明问题，要重视对图表的解读与分析。

（4）课堂教学视频请用通过云盘方式上交（提供下载地址链接）。

  青浦区教育局基础教育科

青浦区中小学教学数字化转型项目组

                                                     2023年12月22日

附件1：

青浦区中小学教学数字化转型项目案例征集汇总表