担负新办学校使命，承续“青浦实验”精神

——2019年青教院附中党支部工作总结

青浦区教师进修学院附属中学开办于2018年9月，有22名教师，其中党员教师14人，2018年12月上级党委正式批准成立中共青浦区教师进修学院附属中学支部委员会。2019年5月10日经选举产生第一届支部委员会，由何影校长担任书记，汪春芳、俞丹华担任委员。支部目前有党员23名，占比57.5%。

青教院附中是在青浦城区文化教育的现代化发展需要，教育局战略性布局的背景下创办的一所具有教师进修学院专业引领特色的初级中学，是要在充分利用硬件资源和进修学院提供研修成果的基础上，办成一所高标准的有学院派文化的新颖初级中学。这样高要求的创办目的，新成立的党支部、党员占比超过半数的这支年轻、优秀的队伍肩负着重大的使命，坚持把政治建设摆在首位，保持高水平政治站位，加强思想文化建设，承续“青浦实验”精神，坚持守正创新，为学校高水平发展提供坚强的政治保障。

一．以常规工作为抓手，加强支部工作规范化

学校党支部在成立之后就认真研究学校年度党建工作计划及责任分工，制

定落实党建工作责任清单，做到有计划、有推进、有落实。同时指导监督完成学校第一届共青团委员会的选举，党团组织的成立，使得青教院附中在中国共产党领导下，带领共青团成员和全体教师，有序开展学校各项工作。

（一）加强师德师风建设，重视意识形态工作

以党员教师的意识形态建设为核心，坚持把师德师风作为教师评价的首要标准。支部组织认真解读学习习近平总书记关于教育的重要论述及全国、全市教育大会精神，强化党员教师的政治意识、大局意识、责任意识、纪律意识。借助“专著学习、阅读朗诵、专题演讲、同伴互学”等活动，组织教师完成理论学习、实践反思、行为改进等。积极引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。6月24日、25日分别邀请了长宁区教育学院蔡忠平老师作了《逆向教学设计》、尚美中学教科室主任《一线教师如何撰写教育教学文档》的讲座，有效指导教学工作的全面开展。19年暑期组织教师开展“大阅读”，推荐且准备了《青浦实验启示录》《课堂转型classroom transforming》二册与课堂研修有关的书籍，要求与自我工作实践相结合进行浸润式阅读，在潜心反思个人教育实践之后撰写心得体会，并开展专题交流论坛。围绕“教思想方法，育人生自觉”的办学理念，学校初步形成“大阅读”“强体育”“高科技”“优生活”四大课程模块，致力于建设“至善教育”课程体系，培养“会学会做，自省自立”的学生，教师在不断学习与实践中已初具“关注学习主体、注重方法指导教育管理”的意识。

支部成立学校宣传小组，吸纳摄影爱好者、写作擅长者、美编特长者，让青年教师走遍学校的角角落落，参与学校的大小事件，推送公众号、梳理学校每周活动概览。党支部负责舆情管理工作，关注维护学校公众号、网站、家校联系微信群、学校电子屏及宣传栏。鼓励通过撰写舆情文章，提升党员教师意识形态高度，本学期共有3人次撰写文章发表在凯迪社区或共产党网。

（二）加强支部规范化建设，贯彻落实“三重一大”决策制度

学校支部严格按照上级组织的要求落实“三会一课”、全面推行主题党日活动以及规范党员干部双重组织生活等制度，按时收缴党费（年度下拨党费未使用）。及时做好党员教师的转接工作，本学期共有6位党员教师关系转入、1位卫生系统党员关系转入、1位大学生预备党员关系转入。隆重过好每位党员的政治生日。对涉及重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、资金的使用等必须经过校务委员会、行政会的通过，严格按规定程序操作。

（三）提升综合素养，建设家庭式校园氛围

由于是新建校，新教师占近50%，在狠抓学科教学常规的同时，提升教师的专业素养是关键。利用教工大会、教研活动、备课组活动等学习的形式，认真学习《上海市初中学生综合素质评价实施办法政策》等新中考制度，转变教师的教育观念，及时领会新中考改革政策的精神，进一步提高师资队伍的整体素质。学校开发学生感兴趣、有利于学生个性发展的知识作为拓展内容，开设了具有年级特色和学科特点的木工、网球、羽毛球、花绳等拓展型课程，以及信息地理、青鸟剧社等11个社团，其中除木工、青鸟剧社、机器人和瓷盘画聘请了专业的教师进行授课，其他课程与社团都是学校青年教师根据个人特长与爱好主动报名、自主编写教材。丰富的课程，促进学生个性化发展，也搭建了提供教师展示个人魅力、发展个人爱好与特长的平台，更积极促进了学校办学特色的形成。

随着对学生综合素养要求的提升，教师综合素养也需与之相匹配的提高。学校通过课堂研讨展示、课题研究、写作演讲等夯实教师业务素养，同时开展各类科技人文类、生活艺术类、体育健身类、爱好兴趣类等的主题式研究活动，组织教师积极参加。继续秉承“学校-家庭”的工作定位，借助元宵节、妇女节、一周年校庆、教师节等特定节日开展各项活动，形成学校家庭化的氛围。例如，为丰富师生校园文化生活，营造浓郁读书氛围，促进家校联系，逐步构建“大阅读”课程，我校定期开展“多形式”“多组合”“多群体”的朗读会，三月的“低吟浅诵  知性青春”诵读会，四月的“遇见更好的自己”英语朗读会，五月的“行走中的风景”旅行专场诵读会，教师、家长、学生用文字的力量表达对母亲、对孩子的情意，对生活的感悟。

（四）发挥党员先进性，促进党风廉政建设

书记签署党风廉政项目书，带头转变工作作风，提高工作效率，切实履行岗位职责。组织学习《中国共产党纪律处分条例》并完成测试，积极发现教师的闪光点，做好党组织新生力量的储备和增添工作，目前有1人主动提交申请意愿加入中国共产党。支部更充分发挥党员的先进示范作用，深入开展群众路线教育实践活动。梳理了年级行为及学习后进生，发动党员教师开展结对帮教活动，关注帮教学生生活、学习动态，情绪变化等，积极联合家庭力量，提升或转化帮教学生的全面发展。组织开展党员志愿者每日护校行动，承诺服务时间，巡视校园及周边，关注师生动态，是有限的行政值班之外又一支有效的校园安全“防护队”。联合团员青年多次开展主题党日活动，如“打开知觉、拥抱万物”意在培养教师细致、耐心的处事风格，提高教师动手实践能力、审美雅致及艺术修养；而“知枢纽文化、行至善之路  ”，则是实践学校育人目标，了解青浦跨越式发展，提高社会责任感的研学活动。

二．以主题教育为平台，加强党建工作执行力

2019学年第一学期，根据区教育系统“不忘初心，牢记使命”主题教育工作的安排，以“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”为主线，把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，为实现：理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的总目标，学校党支部把主题教育活动作为履行党建责任制的重要抓手，精心组织实施，确保主题教育活动落到实处。

 1.紧随上级步伐，坚持步调一致。在上级党委部署工作后，学校党支部迅速研究上级精神，制定学习计划，明确有关工作时间安排，部署工作任务，要求高标准推进，务求实效。在前期准备工作中，学校电子屏开设专题内容滚动宣传，积极筹建“党员之家”，开设微信公众号专栏，建立学校支部、党小组等RTX群、微信群等，多个层面、多种方式的氛围营造、宣传活动。9月20日，书记主持召开主题动员大会，强调要深刻认识重大意义，聚焦“四个初心”，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，立足本职工作，作好党员表率，成为办好新时代人民满意青浦教育的生力军。10月25日，全体党员聆听书记专题党课，紧扣《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》学习体会，结合实际工作，探讨如何做一名始终不忘初心、牢记使命的合格的共产党员。

2.紧扣教育主题，坚持学以致用。开展主题教育伊始，党支部就下发《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，以自学形式开展先期学习，随时上传读书笔记；再以党小组学习的形式集中研讨，结合实际教育教学工作交流学习体会；又将学习“人民教育家”于漪老师的教育故事与《“不忘初心，牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》的学习相结合，在六、七年级两个党小组内展开了热烈的学习讨论；结合“学习强国”“绿色青浦”学习平台，积极开展“每日学一学”、“挑战答题”秀一秀、“知识检测”赛一赛等活动，得到了全体党员的积极响应；又随着新中国成立70周年及第二届进口博览会的召开，跟进学习了习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话、在考察上海时的重要讲话，开展网上交流体会活动。党支部又积极拓展学习资源：带领党员教师们走进影院观看《我和我的祖国》，使得在“我和我的祖国，一刻也不能分离”百字影评活动中酣畅淋漓地抒发着自己的爱国热情。不同场合、多种形式地观看全媒体党课《初心的味道》，了解青浦红色基因，感受青浦发展变化，品味当下美好生活，严守党员初心；参观"伟大历程　辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展"网上展馆，依托新媒体，身临其境感受新中国成立70年来的伟大历程和辉煌成就；组织前往陈云纪念馆、可 美术馆开展“探访初心之地，传承红色精神，汲取奋进力量”主题党日活动，通过学习老一辈革命家艰苦奋斗的精神，引导全体党员坚定理想信念，担当教育使命。

3.深入检视问题，坚持真抓真改。紧扣“不忘初心，牢记使命”主题，组织党员深入检视自我，查找违背初心和使命的差距不足。以党小组的形式先开展检视，对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，紧扣中央提出的“18个是否”，立足实际，结合各自的教育教学领域，逐条逐项查摆，认真进行自我检查、深刻剖析，找准找实差距不足。并对他人进行检视，帮助明确整改提高的方向和措施，从而增强党的意识、党员意识、纪律意识，提高了政治境界、思想境界、道德境界。党支部则以谈心、深入一线教师群体、办公室等多种方式了解支部班子问题，形成问题清单。再多种渠道调研、征求意见，结合已有工作经验，加大“青浦实验”辐射力，深化教育教学课程建设，形成《拓渠道，搭台子，助力做一名智慧型的幸福教师》专项整改材料。

4.结合工作实际，坚持求真务实。为使学校各项工作进一步制度化、规范化，做到事事有法可依、时时有章可循，由校长室依据相关法律法规，制定和完善《青浦区教师进修学院附属中学学校章程》，并结合学校工作实际，认真查找目前存在的问题，对规章制度、政策措施、意见办法进行全面检查和梳理。推进《青教院附中规章制度汇编》事宜，明确学校各岗位职责；拟定并通过《青教院附中绩效分配方案》（讨论稿）；制定各学科基本要求，规范落实学科教学常规，多次组织全体党员、教师集中讨论学习。志愿者服务、党员帮教活动强化了党员教师的服务、奉献意识，班子成员组团深入一线，将为教师办实事、解难事成为日常工作内容。密切联系教师，经常深入谈心，把握青年教师思想动态，并因势利导，激发内动力，以更昂扬积极的姿态投入教育工作。

通过两个多月的主题教育活动，一.提升了党员理论素养：通过自学、集中学习、研讨等多种方式，使党员教师对党的创新理论有了更深的理解和领悟，并推动学习成果转化为主动、自觉的具体实践。二.坚定了党员理想信念：通过深入学习习近平多个重要讲话精神，使党员教师对始终贯穿的坚定信仰、强烈的历史担当等有了更深入的理解和把握。三.深化了服务意识：通过主题教育，把群众路线深深根植于主观思想上、落实到实际行动中，着力解决当下烦心事、揪心事，不断增强教师对党的向往，家长对学校的信心，学生对教师的信任。四.激发了工作热情：主党员教师坚持在学深悟透中汲取动力，在深入一线中找准主攻方向，对标习近平新时代中国特色社会主义思想反思差距，在整改落实中担当责任，以实际行动践行初心使命，真正把干事创业的热情体现在日常的教育教学工作中。

三．以检视自省为契机，明确工作方改进方向：

    总结着青教院附中党支部开局之年的工作，借着主题教育活动检视自省的契机，班子成员全面回顾支部工作，并明确了今后工作的方向。

1.率先垂范带头学。书记、班子成员带头学习政治理论、带头依托问题导向学习、带头学用结合，带头检视，为党员和群众树立榜样，持续抓好学习教育，不断扩大主题教育成果。

2.问题导向找症结。今后工作中始终要突出问题导向，做到带着问题学习，深入调研找准问题，多方检视剖析问题，落实整改解决问题。只有自觉正视问题，真改、实改，才能巩固主题教育成效。

3.长期整改深研究。一年的支部工作，虽然顺利推进着，但对标上级要求及学校发展需要还有一定不足。比如：如何理论联系实际？如何将整改深入落实？如何将短期教育转化为常态化成效？……支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续坚持学习教育、调研整改，持续保持主题教育工作作风，用心研究建立长效机制，确保主题教育成果的有效延续。

附：2019年党费收缴清单

2019年12月9日